Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

В школе функционирует для обучающихся лиц с ОВЗ.

Организован свободный доступ к местам занятий. Имеются тактильные таблички с шрифтом Брайля с наименованием помещений здания, пандус перекатной и кресло-коляска.

Имеются следующие средства обучения и воспитания, в том числе технические:

— приобретаются специализированные учебники для обучающихся лиц с ОВЗ;

— индукционная переносная портативная система для слабослышащих;

— оптические устройста;

— портативный увеличительный микроскоп для слабовидящих;

— компьютерное оборудование (компьютеры, ноутбуки, планшеты, интерактивные доски, документ-камеры, веб-камеры, гарнитура, колонки акустические и т.п.).

Школа оборудована вспомогательными средствами при входе в школу:

— пандус;

— расширены дверные проемы при входе в школу;

— возле входной двери расположена система вызова помощи сотрудников школы;

— тактильные таблички с шрифтом Брайля с наименованием помещений здания;

— ступеньки лестниц обозначены противоскользящей цветной абразивной лентой;

— на входных группах дверей имеются лента для разметки и маркировки, круг для контрастной маркировки дверных проемов;

— на входной группе имеется бегущая строка красного свечения.

— лестницоход

Организован свободный доступ к месту приема пищи.

В школе создаются специальные условия организации питания для обучающихся, имеющих особые медицинские заключения.

 Медицинское обслуживание обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями обучения в школе осуществляется на основе договора с городской детской поликлиникой. В школе работает фельдшер.  Имеются медицинский кабинет и процедурная, кабинет логопеда.

В учреждении неукоснительно соблюдаются санитарно-гигиенические и противоэпидемические режимы функционирования школы. В школе организована работа по профилактике заболеваний. В течение года ведется работа по оздоровлению обучающихся. В летний период организовывается летний пришкольный оздоровительный лагерь.

В рамках осуществления оздоровительной деятельности имеются объекты спорта: большой спортивный зал, малый спортивный зал,  бассейн, лыжная база, спортивная площадка.

При необходимости, обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья могут получить психологическую и другую консультативную помощь в школе, а так же помощь ассистента (помощника).

Составлены индивидуальные учебные планы для обучающихся-инвалидов и лиц с ограниченными возможностями, которые обучаются на дому.

Имеются следующие специальные средства обучения и воспитания, в том числе технические:

— приобретаются специализированные учебники для обучающихся-инвалидов и лиц с ОВЗ;

— индукционная переносная портативная система для слабослышащих;

— оптические устройста;

— портативный увеличительный микроскоп для слабовидящих;

— компьютерное оборудование (компьютеры, ноутбуки, планшеты, интерактивные доски, документ-камеры, веб-камеры, гарнитура, колонки акустические и т.п.).